Visión de País
Una educación que construya progreso real para el Perú
Creo en un país donde la educación sea una política de Estado, gestionada con responsabilidad, valores claros y una visión de largo plazo que genere oportunidades reales para las personas y las regiones.
Una educación que construya progreso real
El Perú necesita una visión clara y responsable para transformar su educación. No se trata solo de cambiar normas o crear nuevas leyes, sino de construir un sistema educativo que funcione en la práctica, responda a la realidad de las regiones y genere oportunidades reales para las personas.
Mi visión de país parte de una convicción profunda: la educación es el principal motor de desarrollo, equidad y progreso, siempre que esté bien gestionada y conectada con las necesidades del país.
Una visión construida desde la experiencia
Mi trayectoria como docente, gestor educativo y servidor público me ha permitido conocer el sistema educativo desde dentro. He visto sus fortalezas, pero también sus limitaciones estructurales. Por eso, esta visión no nace de la improvisación, sino del conocimiento directo del aula, de las instituciones educativas y de la gestión pública.
El Perú requiere políticas educativas estables, descentralizadas y orientadas a resultados, que prioricen a las personas por encima de la burocracia.
Principios que orientan esta visión
- Educación como prioridad nacional: La educación debe ser una política de Estado sostenida en el tiempo, con reglas claras, estabilidad normativa y objetivos medibles, más allá de los cambios de gobierno.
- Descentralización con responsabilidad Las regiones deben contar con mayor capacidad de decisión y ejecución, acompañadas de asistencia técnica permanente, supervisión efectiva y rendición de cuentas.
- Educación conectada al desarrollo del país La educación básica, técnica y universitaria debe responder a las necesidades productivas, sociales y culturales de cada región, preparando a los estudiantes para el trabajo y la ciudadanía.
- Docentes valorados y respaldados Un sistema educativo fuerte requiere docentes respetados, con condiciones laborales claras, formación continua pertinente y reconocimiento a su labor.
- Bienestar integral del estudiante La formación académica debe ir acompañada de apoyo emocional, orientación vocacional y desarrollo integral, incluyendo deporte, cultura y convivencia escolar.
Adaptación a la tecnología y al mundo digital
La educación peruana debe incorporar la tecnología como una herramienta para mejorar los aprendizajes, reducir brechas y preparar a los estudiantes para un mundo cada vez más digital. Esto implica:
- Uso pertinente de tecnologías educativas en el aula
- Capacitación docente en competencias digitales
- Acceso equitativo a conectividad y recursos tecnológicos
- Formación en habilidades digitales, pensamiento crítico y uso responsable de la tecnología
- La tecnología no reemplaza al docente; lo fortalece cuando es bien implementada.
Valores que deben regir la educación
Una educación que transforme al país debe sostenerse en valores claros y compartidos:
Responsabilidad, en el uso de los recursos públicos y en la toma de decisiones
Mérito y esfuerzo, como base del progreso personal, profesional y académico
Respeto, a los padres, docentes, estudiantes y a la diversidad cultural del país
Equidad, para reducir brechas y garantizar oportunidades reales
Transparencia, en la gestión educativa y en las políticas públicas
La educación fuente de desarrollo
Principios educativos fundamentales
Estos principios orientan las decisiones y acciones en materia educativa:
Centralidad del estudiante como sujeto de derechos y oportunidades
Calidad educativa con enfoque en aprendizajes reales y oportunos
Estabilidad normativa para instituciones y docentes
Articulación entre educación, empleo y desarrollo provincial y regional
Participación de la comunidad educativa en la mejora del sistema
Gestión educativa basada en echos, evidencia y resultados
El país que queremos construir desde la educación
Aspiramos a un Perú donde:
- Las escuelas funcionen con apoyo real y oportuno
- Los docentes tengan reglas claras y reconocimiento a su labor
- Los jóvenes accedan a una educación técnica y superior que les permita insertarse en el mercado laboral
- Las regiones participen activamente en la toma de decisiones educativas
- La educación contribuya a reducir brechas sociales y territoriales
Un compromiso con las futuras generaciones
Un compromiso con las futuras generaciones
Esta visión de país no es solo una propuesta política, es un compromiso con las futuras generaciones. Legislar con responsabilidad implica pensar en el largo plazo y actuar con coherencia entre el discurso y la acción.
Desde el Congreso, mi compromiso será trabajar por una educación que deje de ser una promesa y se convierta en una realidad que transforme vidas y fortalezca al Perú.
Martín Camacho
Educador | Docente universitario | Gestor público | Candidato al Congreso
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