Educación, gestión y compromiso con el país

Creo en una política responsable, basada en la educación, la gestión pública eficiente y el trabajo por las regiones. Mi trayectoria como educador y gestor respalda una vocación de servicio orientada a generar resultados y oportunidades reales para las personas.

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Quién soy y por qué decidí dar este paso

Soy educador, docente universitario y gestor público. Mi vocación por la educación no nace desde el discurso político, sino desde el aula, la gestión institucional y el servicio público. He trabajado directamente con estudiantes, docentes, directivos y autoridades, conociendo de cerca los desafíos reales del sistema educativo y de la administración pública en las regiones.

Decidí participar en política porque el Perú necesita representantes que conozcan cómo funcionan las instituciones desde dentro y que legislen con responsabilidad, conocimiento técnico y compromiso con las personas. Creo en una política que ordena, gestiona y genera resultados, especialmente en educación.

Vocación educativa y compromiso con las regiones

La educación ha sido el eje central de mi vida profesional. He ejercido la docencia en educación técnica, pedagógica y universitaria, y he asumido responsabilidades de gestión educativa y pública en distintos niveles. Esta experiencia me ha permitido comprender que los principales problemas del país no se resuelven solo con más normas, sino con mejor gestión, estabilidad y decisiones conectadas a la realidad regional.

Mi compromiso es trabajar por una educación que valore a los docentes, forme a los estudiantes con sentido práctico y contribuya al desarrollo de cada región del país.

Martín Camacho
Educador | Docente universitario | Gestor público | Candidato al Congreso

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Formación académica

Respalda una Gestión Responsable

Mi formación académica combina ingeniería, educación y gestión, lo que me permite analizar los problemas educativos y públicos desde una perspectiva integral.

Ingeniero de Sistemas – Universidad César Vallejo

Profesor de Educación Técnica – Instituto Privado Virgen de la Puerta

Profesional Técnico en Computación e Informática – Instituto Superior Tecnológico San Luis

Profesor de Educación Secundaria – Especialidad Matemáticas – Instituto Pedagógico Privado Virgen de la Puerta

Licenciado en Educación Secundaria, mención Ciencias Matemáticas – Universidad Nacional de Trujillo

Estudios de posgrado

Doctor en Administración – Universidad César Vallejo

Maestría en Gestión Pública – EUCIM Business School

Maestría en Administración de Negocios (MBA)

Doctor en Gestión Pública y Gobernabilidad – Universidad César Vallejo

Maestría en Docencia Universitaria

Especialización en gestión, educación y liderazgo

Diplomado en Administración Pública – Universidad de San Martín de Porres

Diplomado en Gestión Administrativa – Universidad Nacional de Trujillo

Programa de Liderazgo para la Transformación – Universidad de San Martín de Porres

Diplomado en TIC Aplicadas a la Gestión de la Educación Virtual – Escuela de Postgrado Tecnológico del SENATI (TECH SENATI)

Programa de Liderazgo para la Transformación (Edición 2016) – Instituto de Iberoamérica, Universidad de Salamanca

Identidad política y forma de hacer política

Creo en una política responsable, técnica y cercana a la ciudadanía. Soy fundador de Alianza para el Progreso (APP) en mi región y comparto una visión de desarrollo basada en la educación, el trabajo y la descentralización.

Mi forma de hacer política se sustenta en principios claros: respeto a las instituciones, diálogo, transparencia en la gestión pública y compromiso con resultados concretos. Aspiro a representar a las regiones con seriedad, conocimiento y vocación de servicio.

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Un perfil al servicio del país

Toda esta trayectoria —humana, académica y profesional— respalda mi compromiso de trabajar desde el Congreso por una educación que funcione, una gestión pública eficiente y un país con más oportunidades para todos.


Martín Camacho
Educador | Docente universitario | Gestor público | Candidato al Congreso